La Escuela Provincial del Partido Comunista de Cuba (PCC) Hermanos Marañón en Santiago, fundada en 1976, celebró en acto su aniversario 43. El evento estuvo presidido por Lázaro Expósito Canto, Primer Secretario del PCC en la provincia.

Asistieron, además, miembros del Buró Provincial y cuadros del Partido en distintas organizaciones de masas, así como estudiantes y profesores de la institución docente. El actual curso 2019-2020, es el más grande en un lustro, con una matrícula de 133 estudiantes.
Los reconocimientos de la Unión de Jóvenes Comunistas (UJC) y la Federación de Mujeres Cubanas en el territorio santiaguero fue entregado a la directora de la Escuela..., Zaida Marrero Marrero, como una felicitación a la relevante trayectoria del centro.
Como invitada asistió Sonia Labrada Velázquez, fundadora y primera rectora de la Escuela Provincial del PCC en Santiago. Durante el discurso central subrayó que ella “provenía de la Escuela de Instrucción Revolucionaria de Holguín en el centro regional ubicado en Mayarí del Central Guatemala. Estas se crearon el 2 de diciembre de 1960 y fungieron con ese nombre hasta el mes de septiembre de 1967.
“Surgieron por iniciativa del líder histórico de la Revolución Cubana Fidel Castro Ruz, para la formación de obreros. Cuando arribo a Hermanos... frente a la comisión de educación tuve como principal tarea la formación político-cultural de cuadros y militantes. En ese entonces se tenían otras referencias precedentes como las instituciones de estudio y trabajo, ya que se daban clases en media jornada, y en la otra se laboraba en la agricultura.
“En apoyo existían también educación de dirección de mando, ubicado en Dos Palmas. Previamente habían cursos por encuentro en la Ñico López, impartidos por profesores de la Universidad de Oriente y el Pedagógico. Cuando comienza la Escuela Provincial del Partido en Santiago se ofrecían programas básicos, medios e introductorios de un año, con un total de 528 alumnos para 1976.
“Había de 12 a 18 asignaturas, entre estas Constitución Socialista, Planificación, Estadística, y Órganos del Poder Popular. Teníamos alumnos desde Baracoa hasta Las Tunas. Actualmente esta institución es la única que conserva en Cuba el nombre de su centro precedente, como Hermanos Marañón”, comentó la también miembro de la Unión de Historiadores de Cuba.
Las palabras en representación de los estudiantes de la Escuela... estuvieron a cargo de Joan Mesa Collut, quien aludió que “el futuro de Cuba está en manos de los jóvenes, quienes tenemos que estar a la altura de este tiempo coyuntural. Debemos enfrentar los problemas en la unión del PCC y nuestro pueblo.
“Hagamos posible el desarrollo sostenible desde cada trinchera ideológica en que nos encontremos, ya que de la juventud comunista se exige y espera más. La continuidad de la Revolución Cubana y el socialismo está garantizada, añadió Mesa Collut.
Al respecto, la alumna Yaniuska Ginarte Flores compartió con Sierra Maestra su vinculación “a la institución educativa luego de ser reserva de cuadro durante dos años en la Asociación Nacional de Agricultores Pequeños (ANAP) en el municipio de Contramaestre, donde era funcionaria ideológica.
“Desempeñé labores como la concientización del campesinado cubano en las diferentes labores productivas para ofrecerle más a los ciudadanos, según la política económica y social del país. En este semestre, gracias a esta escuela, nos hemos preparado para llevar adelante la continuidad de la Revolución mediante la ejecución de las distintas líneas de trabajo”, finalizó Ginarte Flores.
Walfrido Rodríguez Silveira, de la dirección de la Unión de Jóvenes Comunistas en la localidad de Mella expresó que “como Secretario de un Comité de Base de una cooperativa de Créditos y Servicios me desempeñé criando ganado mayor para la entrega de carne y leche.
“Aquí en la Hermanos Marañón he aprendido técnicas de cuadro político a través de asignaturas como Filosofía, Economía, Historia, Teoría de la Dirección, y Marxismo. Adquirí conocimientos para comunicarme con las masas, al igual que una cultura general integral en pos a la superación individual. Mi aspiración es que cuando me gradúe yo esté donde mi nación me necesite”, dijo Rodríguez Silveira.
Por otra parte, Osmar Hartman Mosqueda, profesor de la asignatura de Historia de Cuba y las relaciones con los Estados Unidos destacó que “es importante educar a los alumnos en la tradición histórica cubana para la continuidad revolucionaria, a través de diferentes técnicas como la elaboración conjunta y la interacción profesor-estudiante”.
Al finalizar el encuentro, como parte de las prácticas pre-profesionales del programa de visitas integrales en la Escuela Provincial del Partido en Santiago de Cuba, se distribuyeron distintos grupos de alumnos, entre estos los de atención a la vivienda y a la gastronomía.
El objetivo principal es la realización de un recorrido en el territorio santiaguero para velar porque las administraciones y los sindicatos en las empresas y entidades cumplan con los indicadores de calidad, eficiencia, productividad y rendimiento en la prestación de servicios a la población.
Además, los egresados evalúan la adecuada aplicación de las medidas de ahorro energético, a excepción del sector de la salud y algunos casos específicos de la producción de alimentos.
También se inspeccionan las ventas de abastecimiento a los pobladores, así como el estado de la circulación mercantil en cremerías, mercados ideales y restaurantes. A esto se suman los muestreos en combinados deportivos, para controlar el cuadro higiénico-epidemiológico en Santiago de Cuba.