Escuela del Partido Hermanos Marañón: Continuar instruyendo

Categoría: Santiago de Cuba
Escrito por LUIS SÁNCHEZ DEL TORO
Visto: 1956

pccHombres y mujeres como los profesores Adame, Pevida, Saba, Rafaela, Maruchi y Rogelio… entre otros aún tienen el privilegio de continuar aportando y desandando por los amplios e ilustrados pasillos y aulas de la Escuela Provincial del Partido Hermanos Marañón, enclavada en el popular reparto 30 de Noviembre, en la ciudad de Santiago de Cuba.

Una institución docente, que este cinco de octubre cumplirá 39 años de fundada, a favor de asumir entre sus principales méritos la formación de varias generaciones de dirigentes de las organizaciones políticas y de masas de base, así como en continuar brindando una permanente superación política e ideológica a los cuadros, funcionarios y militantes del Partido Comunista de Cuba, (PCC) y de la Unión de Jóvenes Comunistas (UJC).

La rica trayectoria histórica de su creación, está estrechamente ligada a la dedicación en cuerpo y alma de prestigiosos académicos como el Doctor en Ciencias Rogelio Hernández Cuevas y Sonia Labrada Velázquez, quien fungiera como la primera directora de ese acreditado centro.

Rememora Sonia, que asumió esa importante tarea a partir de su experiencia como cuadro de las Escuelas de Instrucción Revolucionaria (EIR), además de ser directora de Escuelas Básicas Nocturnas y en las regionales internas de Holguín y Mayarí, y más tarde en la Comisión de Educación del Comité Provincial del Partido en el antiguo territorio de Oriente.

En la actualidad, se mantiene Rogelio dentro del claustro de profesores de la escuela, conformado  por Doctores, Masteres, investigadores y docentes, quienes acorde a los nuevos tiempos profundizan en  los retos y desafíos en la instrumentación de los acuerdos y objetivos de trabajo, aprobados en el VI Congreso y la Primera Conferencia Nacional del PCC, la implementación del modelo económico y social socialista cubano, el contexto internacional y el reinicio de las relaciones  entre Cuba y los Estados Unidos, entre otros temas.

En sus aulas se imparten numerosos cursos de superación, mientras son desarrollados eventos, coloquios y  talleres científicos, que auspicia el alto centro docente en coordinación con investigadores de otras instituciones de la Educación Superior y de las organizaciones políticas y de masas del territorio.

En ese sentido, despuntan los Diplomados en Administración Pública, y en Dirección y Gestión Empresarial, que tienen el objetivo de ofrecer herramientas y técnicas de dirección, junto a otros mecanismo para una conducción exitosa de los cuadros provenientes de todos los sectores de la sociedad, dígase de la economía, las ciencias, las diversas entidades, las Fuerzas Armadas Revolucionarias y el Ministerio del Interior formándose como los cuadros del Partido y del Gobierno y sus reservas.

En febrero de 2012, comenzaron estos Diplomados que tienen una duración de 10 semanas y son impartidos por más de 20 profesores de la “Hermanos Marañón” y docentes de la Universidad de Oriente. El pasado mes de septiembre marcó el inicio de su XII edición con una matrícula de alrededor de 70 profesionales santiagueros. Hasta el momento se han graduado unas 753 personas, de las cuales 293 son mujeres para una representación femenina del 39%.

De igual manera, sobresalió en la etapa la celebración del Coloquio “55 aniversario del sistema de Escuelas del Partido”, con la intención de debatir, reflexionar e intercambiar sobre la implementación e instrumentación de los acuerdos y objetivos de trabajo, aprobados en el VI Congreso y la Primera Conferencia Nacional del PCC, así como celebrar el 500 aniversario de la fundación de la ciudad de Santiago de Cuba y el 62 del asalto a los cuarteles Moncada y Carlos M. de Céspedes.

Por estos días de recuento de más de tres décadas de intenso quehacer,  son inmortalizados numerosos trabajadores y directivos quienes evidentemente aportaron al avance exitoso y consolidación de la docencia en la “Hermanos Marañón”, donde prevalece  el precepto de “continuar enseñando, pero haciendo”.

 

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