En varias conferencias los jóvenes compartieron sus ideas sobre locución, comunicación digital, inteligencia artificial (IA), marketing y diseño gráfico, resultando un espacio de intercambio y debate donde la construcción colectiva del conocimiento fue la clave.

Gisselle Méndez González, jefa del departamento de la carrera de Periodismo y coordinadora principal del taller, comentó que la cita constituyó un interesante momento de comunión entre alumnos y profesores.

Sirvió para fomentar las potencialidades que tienen los futuros periodistas y para que sus compañeros de brigada y de otros años reconozcan las herramientas aprendidas y contribuyan al conocimiento colectivo, refirió.

Entre las temáticas abordadas despertó gran interés la exposición "¿Periodismo inteligente o periodismo artificial?" de la estudiante Arleen Labañino, sobre el uso de la IA en el quehacer de los profesionales de la prensa.

La IA, dijo Labañino, no es más que una herramienta, que permitirá agilizar las rutinas productivas al minimizar el tiempo necesario para la realización de actividades de reproducción de datos, y facilita un mejor análisis de la información.

Consideró importante ser prudentes en su utilización, pues la práctica reporteril implica obligatoriamente la visión objetiva y humana de los periodistas.

Leticia Mok, otra de las estudiantes protagonistas del taller, lo valoró como una gran experiencia para quienes cursan la carrera, porque además del intercambio de experiencias obtuvieron consejos para mejorar las técnicas a la hora de ejercer la profesión.

Este tipo de eventos nos permite nutrirnos de los conocimientos que han adquirido nuestros colegas en sus investigaciones, y constituye una forma de aprendizaje novedosa, manifestó.

"Enseña lo que sabes" en su segunda edición es un punto de encuentro de los estudiantes y para ellos, con el fin de potenciar sus capacidades y habilidades desde el punto de vista técnico y profesional.