Precisó asimismo que el trabajo en las comunidades vulnerables y la intervención en tareas relacionadas con la producción de alimentos, son misiones fundamentales. “Los politécnicos, cada uno con sus líneas de trabajo definidas, estarán insertándose en la construcción de viviendas y en los polos productivos, de manera directa.

“Estamos rescatando todo el potencial de jóvenes que hoy no están vinculados a una forma de estudio o trabajo, los casos que lo necesiten se atenderán desde el barrio, siempre que tengan una necesidad puntual y no puedan trasladarse a una escuela”, añadió que las transformaciones comunitarias con un perfil socioeducativo, se desarrollan permanentemente.

Estimular la creación de Casitas Infantiles en el territorio está entre los proyectos destacados. Este año, indicó, se proponen inaugurar tres centros de este tipo, el primero de ellos abrirá sus puertas en el mes de abril y beneficiará a más de 70 madres trabajadoras en el sector.

“Tenemos previsto la adaptación de locales en un Seminternado y en un centro interno, pero también estamos impulsando el sector de la Salud y el de la Agricultura que son de los que más demandan la creación Casitas Infantiles. En eso tenemos que seguir trabajando, no todas las entidades se han sensibilizado con que esta es una de las vías para ayudar las madres”, explicó.

Según Cabrera Borrero, están creadas las condiciones para que esta modalidad educativa institucional cuente con un personal docente altamente capacitado en el trabajo con la Primera Infancia, refirió que -con este objetivo- existen procesos de superación en los Centros Universitarios Municipales.

“Por otra parte, está la transformación de nuestras propias instituciones educacionales, con el esfuerzo de los trabajadores, estudiantes y sus familias”, apuntó que en las acciones que se proponen este año primará el acogimiento al plan de medidas higiénico sanitarias conformadas por el Ministerio de Educación, para llevar el curso escolar a buen término.