DrC. Guillermo Calixto García Labrada, Investigador principal de CESPE explicó que «las líneas de investigación se abren no limitándose solo a la pedagogía tradicional sino a una línea de sistema, una línea de emergentes y una línea de temas afines pero que al entrerelacionarse e interconectarse producen un reordenamiento y hasta una reconceptualización de las epistemologías tradicionales».

Resultados y proyecciones futuras de los Proyectos Internacionales relacionados con el CESPE son expuestos en el taller.

«El Proyecto Educación y diversidad rural tiene por matriz epistémica la diversidad de conocimiento desde el campo didáctico en una pretensión de apertura que se distancie del marco escolarizado en que hemos enterrado el proceso de educación. Es una unidad una mirada como un micro espacio socio cultural, socioeconómico, socioambiental complejo, político y diverso que no está sujeto a las pautas de la tradición de educación escolarizada» comentó el DrC. Guillermo Calixto García Labrada, Premio Nacional de Pedagogía.

Desde Argentina, la Especialista Martha Beatriz Mucarzel expuso la conferencia «Diseño del marco curricular internacional. Resultados del proyecto en su primera etapa.

Hasta el 23 de noviembre sesionará el evento que reúne a especialistas y académicos de Cuba, América Latina y Europa.